English exams.

English exams.

Los alumn@s tendran tres exámenes Math, Grammar y Reading.

Vocabulary y spelling ya fueron evaluados.

Listening y speaking se evaluarón con la obra.

Miércoles 2 - Math

Jueves 3 - Grammar

Viernes 4 - Reading

¡Muchas gracias por su colaboración en el evento "The Little Red Hen" !

 

Cancel English homework

Se cancela las tares de los días miércoles 18 y jueves 19, por los exámenes de español.
Por su atención, gracias.  Miss Ale

Aviso

El día de mañana la salida será a las 13:30  y 14:50 hrs. Esperamos contar con su apoyo y evitar las constantes salidas de alumnos en distintas horas del día.

Atentemente
Dirección Técnica

Tarea

Estudiar temario de Español y Matemáticas

Traer firmado el calendario de exámenes 5o bimestre

Miss Rosy

Calendario Exámenes Finales V Bimestre

English homework - 16-06-14

Mamá-Papá: Se les recuerda su cooperación ($23.00), para la adquisición de la lona, como escenografía del cuento  "The Little Red Hen". Muchas gracias, por su atención.

Learn the song "Help".

16-06-14  Repeat voc list 28, three times, illustrate it and write a sentence with the following words: decorated - visited - watched - planted - opened. (past tense)
17-06-14  Draw what is written in each sentence.  Practice book page 125.
18-06-14  Repeat voc list, three times, illustrate it and write a sentence in past tense.
19-06-14  Review voc list 28, tomorrow dictation. Practice sentences with the voc words.
20-06-14  No homework.     Enjoy your weekend!

Avisos

Estimados Padres:

A partir de la próxima semana se suspenden Talleres y Laboratorio, inician exámenes finales. En breve se publicará el calendario.

Atentamente

Dirección Técnica

English - homework 09-06-14

GOOD LUCK TO OUR SPELLING BEE REPRESENTATIVES, NEXT FRIDAY 13-06-14
Review your vocabularies.

09-06-14  Repeat voc list  27 three times, illustrate it and write a sentence with the following words: ticket - tired - costume - prize - outside.
10-06-14  Finish  page 123,  Practice book.
11-06-14  Repeat verb list, illustrate it, and write a sentence with each verb.
12-06-14  Study voc list 27, tomorrow dictation.
13-06-14  No homework!  Have a wonderful weekend!

  

Tarea

Mat. Hacer divisiones del cuaderno

E.N.S. Ilustrar Cuaderno

Traer Lunch

Actividades de Inglés

México D.F. a 4 de Junio de 2014.

Estimados padres de familia.

Nuestros alumnos han estribado por la excelencia educativa y lingüística, acompañados de sus profesores y directores, por lo tanto es nuestro placer extenderles una invitación a participar en éste esfuerzo que los alumnos del Instituto Juárez conllevan día a día.

Con éste motivo, los días 26 y 30 de Junio de 2014, la sección de primaria llevará a cabo su ENGLISH DAY en el auditorio de la sección secundaria, con el siguiente horario:

Primero de primaria (Miss Lizbeth) – Jueves 26 de Junio a las 8:30 A. M.

Tercero de primaria (Miss Eréndira) – Jueves 26 de Junio a las 10:00 A. M.

Segundo de primaria (Miss Alejandra) – Jueves 26 de Junio a las 11:30 A.M.

Cuarto de primaria (Miss Bárbara) – Lunes 30 de Junio a las 8:30 A.M.

Quinto de primaria (Miss Alejandra) – Lunes 30 de Junio a las 10:00 A.M.

Ambos días comenzamos a las 8:00, y terminamos a las 12:30 P.M. Se les pide que los alumnos estén dentro del Instituto a las 7:30 A.M.

Los alumnos han preparado puestas en escena, trabajando arduamente en mejorar su vocabulario y su madurez lingüística.

Así mismo el día 13 de Junio tendrá lugar nuestro Spelling Bee, en el auditorio, de 8:00 A.M a 11:00 P.M.

Tanto sus hijos como los maestros del Instituto Juárez los esperamos para que puedan ustedes ver la calidad de enseñanza que el Instituto Juárez se esmera en proveer.

Atentamente

Coordinadora de Inglés                                                                    Directora Técnica                                                                            

____________________                                                                  ____________________

Paula Ahrens Hernández                                                                  Rebeca Bobadilla García                                       

Laboratorio

Jueves 5 de junio

Clavel bicolor

El agua que las plantas absorben por la raíz se distribuye por la misma a través del tallo, es decir el colorante es transportado por lo pequeños canales que forman el tejido vegetal como si fueran vasos sanguíneos y normalmente conducen el agua y las sustancias nutritivas que la flor necesita. El colorante se deposita en los pétalos, mientras el agua se elimina por evaporación.

Material:

1 clavel blanco con  un tallo de 25 cm aproximadamente
2 botellas de 600 ml vacias
colorante  vegetal azul o rojo
Bata blanca (marcada con el nombre del alumno) indispensable

Procedimiento

Se coloca agua en las botellas
Se agrega una gota de colorante
se introduce el clavel y en pocos minutos se tiñen los pétalos de color elegido.

Favor de imprimir la práctica y pegarla en el cuaderno de Ciencias Naturales.

Miss Xareli

Tarea

F.C.E.: 10 ejemplos de participación en tu sociedad infantil e ilustrarlo.

Miss Rosy

Circular 15

Junio 3, 2014.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA

PRESENTES

A través de este comunicado les informo que el día 6 de junio los alumnos saldrán a las 14:30 horas, ya que se llevará a cabo una actividad con los alumnos de 5º y 6º grado por la tarde.

Agradeciendo de antemano su apoyo y comprensión, quedo de ustedes.

Atentamente

Rebeca M. Bobadilla García

Directora Primaria

English homework - 02-06-14

Mamá - Papá: Me gustaría verlos el próximo martes 4 de junio, a las 7:40, para comentarles algunos detalles del cuento que representarán los alumnos.

BE READY, SPELLING BEE CONTEST IS COMING!!!

02-06-14  Study voc list 25, tomorrow dictation, Practice and write sentences using voc words.
03-06-14  Repeat voc list 26, three times, illustrate it and write a sentence with the following words: card, wig, silly, dish, party.
04-06-14  Grammar notebook. Write the correct form of the verb.
05-06-14  Review voc list 26 tomorrow dictation. Review and write sentences with the voc words.

Practice spelling.              Review your lines of theThe Little Red Hen.